Projet éducatif
INNOVANT ET HUMANISTE
Grandir, s’ouvrir, réussir
Nous sommes une école qui offre une éducation de qualité, personnalisée, dans un environnement multiculturel, tolérant et paisible. Nous croyons en une éducation laïque et humaniste qui vise à former des citoyens réfléchis, émancipés et responsables. Notre enseignement met l’accent sur la pensée autonome et libre ainsi que sur la compréhension de l’environnement et la durabilité.MISSION
Accompagner chaque élève
Chaque étape de la vie d’un élève du lycée Molière le conduira vers de nouvelles expériences pour gagner en compétence, construire son esprit critique et sa liberté de jugement, développer son sens de l’initiative et de la créativité. C’est dans ce bain de vie social et interculturel avec une place pour chacun que l’élève forge son identité pour répondre aux défis de ce siècle.
VISION
Élèves citoyens du monde
Au-delà de la réussite scolaire et de l’épanouissement individuel des élèves, nous cherchons à développer chez nos élèves l’exercice du libre jugement, le respect de l’autre, la compréhension des héritages de l’histoire et l’ouverture au monde dans sa diversité.
VALEURS
laïcité, plurilinguisme, citoyenneté et humanisme
La Mlf accueille et réunit dans son réseau d’établissements des enfants de toutes les origines et de toutes les cultures. Autour de la laïcité, nous avons développé une pédagogie de la rencontre entre deux cultures, renforcée par l’apprentissage de trois langues. Scolarisés en français, les élèves s’appuient sur l’espagnol lorsqu’ils commencent à acquérir une troisième langue de communication internationale, l’anglais.
Deux
réseaux mondiaux
l’AEFE et la Mlf
L’AEFE, l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger, et la Mlf, la Mission laïque française, sont deux institutions françaises internationales qui comptent 580 établissements homologués dans 139 pays. Cela permet à nos étudiants d’élargir leurs horizons d’apprentissage et d’accéder à un vaste réseau d’échanges internationaux.
10
Bonnes raisons
Enseignement français homologué et international.
Double diplôme « Baccalauréat » et Selectividad.
Certification des langues officielles : français, espagnol et anglais.
Échanges internationaux par immersion.
Accompagnement personnalisé.
Promotion de la pensée critique et autonome.
Vision multiculturelle, laïque et humaniste.
Apprendre à travers des projets innovants.
Grandir dans une école à taille humaine.
Centre certifié Éco-École.
10 bonnes raisons de rejoindre le Lycée Français International Molière Villanueva de la Cañada : des experts de l’éducation depuis 50 ans.
10
bonnes raisons
10 bonnes raisons de rejoindre le Lycée Français International Molière Villanueva de la Cañada : des experts de l’éducation depuis 50 ans.
1.
Étudier dans un lycée français homologué
2.
Préparer un double diplôme "Baccalauréat" et "Selectividad".
3.
Certification des langues officielles : français, espagnol et anglais.
4.
Participer à des échanges internationaux
5.
Bénéficier d’un accompagnement personnalisé
6.
Développer son esprit critique
7.
Penser avec une vision multiculturelle, laïque et humaniste
8.
S’investir dans des projets innovants
9.
Grandir dans une école à taille humaine
10.
S’engager dans une démarche Éco-école
Le Lycée Français International Molière de Villanueva de la Cañada fait partie du réseau international AEFE, Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger, avec plus de 580 établissements dans le monde, et 120 établissements du réseau Mlf. Grandir dans une école à taille humaine
- L'école de la bonne coexistence
- Encourager les vocations et l'amour de l'apprentissage
- Sentiment d'appartenance à la communauté
- Espaces de compréhension et d'écoute
- Connaissance d'autres cultures
- Respect des autres
- Engagement collectif
- Promouvoir l' intelligence émotionnelle
- Soutien aux élèves ayant des besoins spécifiques
- Développement des compétences en matière de communication
- Connexion avec la nature et l'environnement
- Habitudes saines et sport
Le Lycée Français International Molière est centre officiel pour les certifications Cambridge (anglais), DELF/DALF (français) et DELE (espagnol).
Anglais
Certification de l’Université de Cambridge (épreuves PET, FIRST et CAE)..
Espagnol
Certification en espagnol DELE (épreuves B2 et C1 pour les élèves de nationalité non espagnole).
Français
Certification du Ministère de l’Éducation Nationale français (épreuves DELF B2 et DALF C1.
Élèves à besoins spécifiques
Nous favorisons un projet éducatif qui répond aux besoins de notre communauté.
L’École française est inclusive, elle propose une éducation de qualité à tous les élèves, de la maternelle au baccalauréat, en tenant compte de leur singularité et de leurs besoins éducatifs particuliers.
“Des besoins pour nos élèves : nous proposons aux enfants à besoins éducatifs particuliers des adaptations, qui leur permettent au mieux de suivre la classe, avec des plans répondant à leurs particularités”.
Nos programmes et nos choix d’établissement visent à offrir aux élèves un environnement scolaire serein. Nous proposons un enseignement qui contribue à former des citoyens indépendants et responsables.
Nous avons à cœur l’attention aux progrès de chacun, surtout pour nos plus jeunes élèves. Nous accompagnons les familles en répondant à toutes leurs interrogations.
Si vous avez des questions particulières sur les plans mis en place pour les élèves ayant des besoins particuliers, vous pouvez contacter Sandrine, notre référente inclusion
Notre modèle d’enseignement combine une formation académique de qualité, des connaissances culturelles et des valeurs humanistes.
En plus d’une formation académique solide et ambitieuse, nous offrons une dimension multiculturelle et humaniste nécessaire pour comprendre les sociétés du 21ème siècle mais aussi pour mener un projet de croissance personnelle et professionnelle dans des environnements de plus en plus changeants.
La Vie Scolaire
La Vie Scolaire est l’un des piliers du Lycée. Dans le système éducatif français, la Vie Scolaire est un concept à multiples facettes qui désigne le service dirigé par le CPE, sous l’égide du chef d’établissement, et qui assure la gestion quotidienne de multiples aspects. C’est aussi l’espace d’une partie du travail administratif, de l’accueil et souvent de l’écoute des élèves et de la vie de l’école. Il englobe un ensemble de responsabilités dont l’objectif est de placer les adolescents dans les meilleures conditions possibles de vie individuelle et collective, de réussite scolaire et d’épanouissement personnel.
C’est aussi l’endroit où les étudiants peuvent se détendre, être ensemble et apprendre de nouvelles choses
Le sport au LFIMolière
L’éducation physique et sportive est fondamentale pour le bon développement des élèves à tous les niveaux.
Projet numérique
Au LFIMolière, nous avons un projet numérique soigneusement conçu. Vous pouvez trouver toutes les informations ici
Éducation Émotionnelle
Découvrez notre projet d’éducation émotionnelle pour le bien-être intégral de nos élèves.
Le Lycée Français International Molière est certifié “Eco-École”, un programme international implanté dans 67 pays. Il encourage la présence de toute la communauté éducative (élèves, enseignants et parents) dans la sensibilisation au développement durable. Nos élèves comprennent ainsi l’importance de veiller à leur entourage, leur environnement.
Vous pouvez découvrir notre approche détaillée ici.