Cycles Éducatifs
Deux cultures, trois langues, un double diplôme
Le français et l’espagnol sont les langues véhiculaires, parlées en classe et dans la cour de récréation. L’anglais, langue internationale indispensable, est présent dès la petite section, permettant à nos élèves d’être à l’aise dans les trois langues à la fin de leur scolarité au LFI Molière. .
A la fin de leurs études au LFI Molière, les étudiants sont assurés de maîtriser 3 langues et de vivre dans un environnement multiculturel.
Un modèle d'éducation multilingue et internationale
approuvée en
Espagne et France
Le Lycée Français International Molière propose un enseignement depuis l’âge de deux ans jusqu’à l’université Homologué par le Ministère français de l’Education Nationale, et par le Ministère espagnol de l’Education, de la Culture et du Sport. Ces deux accréditations permettent aux élèves d’obtenir deux diplômes, le Baccalauréat français, et le “Bachillerato” espagnol.
Grandir au Lycée Français International Molière, c’est grandir avec la culture française et la culture espagnole. Tout au long de leur scolarité, les enfants auront la chance d’apprendre dans trois langues, leur permettant, au-delà de l’expression, d’entraîner leurs fonctions cognitives, et d’adopter différentes façons d’appréhender le monde.
MATERNELLE
Explorer et découvrir à son rythme
PRIMAIRE
Construire
les fondamentaux
SECONDAIRE
Consolider
connaissances et compétences pour son futur

Véritable particularité française, les enfants entrent à l’école maternelle à partir de 2-3 ans. C’est une école à part entière, avec objectifs et programmes spécifiques.
- Les enseignantes de français, d’anglais et d’espagnol, accompagnées des assistantes spécialisées.
- Dès la petite enfance la maternelle proposent à chaque enfant un cadre qui va lui permettre de découvrir, explorer, apprendre, développer la confiance en soi et épanouir sa personnalité. .
L’école maternelle est une école de soutien où chaque enfant progresse à son propre rythme. Chaque réussite est valorisée par des méthodes adaptées à leur jeune âge à travers le jeu et l’exploration. Dans la classe, les enfants vivent ensemble, apprennent ensemble à écouter leurs émotions, à développer l’empathie, à coopérer et à s’intégrer.
L'éducation
L’école élémentaire
À l’école élémentaire, les enfants deviennent des élèves et construisent les savoirs fondamentaux.
- Des programmes de l'école élémentaire sont conçus pour que les enfants acquièrent les savoirs fondamentaux, lire, écrire, compter, vivre ensemble
- Chaque enfant développe également des compétences sociales indispensables à son développement personnel dans la société, comme la coopération, la communication, l’estime de soi.
Les cycles
pédagogiques
ESO
Le collège est une étape importante dans la vie scolaire des élèves. L’autonomie, la responsabilité dans son travail et la coopération avec les pairs sont encouragées. Les cours deviennent plus spécialisés, les connaissances et les compétences dans les différentes disciplines sont développées et posent les bases d’une orientation future.
- Notre modèle d'enseignement valorise le vivre-ensemble, l’épanouissement personnel, le respect et l'engagement envers la communauté, la connaissance d'autres cultures, le développement des capacités de communication, et le respect de l'environnement."
- Les enseignants suivent les programmes du Ministère de l'Education Nationale français, de la Petite Section jusqu’au Baccalauréat. Les enseignants suivent les programmes, de la première année de maternelle (petite section) jusqu'au baccalauréat. Du CP à la Terminale, nous enseignons également les programmes de “Langue et littérature” et de “Sciences sociales” publiés par la Communauté de Madrid, qui permettent à nos élèves d'obtenir par convalidation le diplôme espagnol du “Bachillerato”.
Baccalauréat
Au baccalauréat, les élèves consolideront une formation académique internationale et multilingue en français, en espagnol et en anglais. Cette formation est complétée par un niveau élevé de connaissances culturelles et humanistes.

Le Lycée Français International Molière est centre officiel pour les certifications Cambridge (anglais), DELF/DALF (français) et DELE (espagnol).
ANGLAIS
Certification de l’Université de Cambridge (épreuves PET, FIRST et CAE)..
FRANÇAIS
Certification du Ministère de l’Éducation Nationale (épreuves DELF B2 et DALF C1.
ESPAGNOL
Certification en espagnol DELE (épreuves B2 et C1 pour les élèves de nationalité non espagnole).
Diplome National du Brevet
Baccalaureat (réforme 2021)
Baccalaureat Economique et Sociale
Baccalaureat Scientifique
Diplome National du Brevet
2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Nombre de candidats | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 |
Nombre de reçus | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 |
% de réussite | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Nombre de Mentions Très Bien | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 |
Nombre de Mentions Bien | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
Nombre de Mentions assez bien | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 |
% de mentions | 85,2 | 85,2 | 85,2 | 85,2 | 85,2 | 85,2 | 85,2 | 85,2 | 85,2 | 85,2 | 85,2 |
Baccalaureat (réforme 2021)
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Baccalaureat Economique et Sociale
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Baccalaureat Scientifique
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Après ?
Le modèle d’enseignement du Lycée Français International Molière assure une formation académique solide et ambitieuse, permettant à nos élèves d’accéder aux meilleures universités à l’issue de leur scolarité dans notre établissement.
Cette reconnaissance se traduit également par des mentions dans différents classements spécialisés : « Classement des 30 meilleures écoles innovantes d’Espagne », « Classement des meilleures écoles internationales d’ Espagne » et « Meilleures écoles de Madrid », publiés par les journaux El Español et El Mundo.
Le baccalauréat français permet d’accéder à l’enseignement supérieur en France, dans les pays européens et anglo-saxons. En Espagne, il permet d’accéder directement aux universités espagnoles, avec une conversion des notes obtenues au baccalauréat en « note de acceso ».
ÉLÈVES À BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS (EBEP)
L’École française est une école inclusive, qui vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves, de la maternelle au lycée, par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers. L’École française est une école inclusive, qui vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves, de la maternelle au lycée, par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers. Il peut s’agir d’enfants porteurs de handicap, d’enfants intellectuellement précoces, d’enfants malades, ou d’enfant ayant un souci à un moment précis de leur scolarité. es besoins différents pour des enfants différents: il s’agit de trouver les moyens de compenser ces besoins particuliers pour leur permettre de suivre une scolarité avec leurs camarades.
Si vous avez des questions spécifiques sur notre modèle de soutien aux étudiants ayant des besoins particuliers, veuillez contacter notre personnel spécialisé.
Infirmière : adaptations médicales
Référence : adaptations pédagogiques
Si vous avez des questions spécifiques sur notre modèle de soutien aux étudiants ayant des besoins particuliers, veuillez contacter notre personnel spécialisé.
Infirmière : adaptations médicales
Référence : adaptations pédagogiques
ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Tout au long de la scolarité, l’éducation physique et sportive (EPS) a pour finalité de former un citoyen lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué, dans le souci du vivre-ensemble. Elle initie au plaisir de la pratique sportive, amène les enfants et les adolescents à rechercher le bien-être et à se soucier de leur santé.
Fortement impliqué dans les événements sportifs, le lycée Molière participe régulièrement à des manifestations sportives telles que les “Jeux Internationaux de la Jeunesse”, la semaine mondiale « Move week », et la “Semaine olympique et paralympique”.
Le lycée a également obtenu le Label Génération 2024, programme d’appui à l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques à Paris en 2024 !