Secundaria Archivos - Lycée Français Molière

El 17 de noviembre, el Liceo francés Molière organizó un Carrefour de profesiones para los alumnos de 1ère y Terminal con profesionales (en gran parte antiguos alumnos) de 17 sectores de diferentes actividades profesionales. Todos los ponentes vinieron voluntariamente a conversar con los alumnos sobre su día a día profesional, de sus trayectorias personales, de su currículum, de sus elecciones, de las oportunidades que se les presentaron y que pudieron aprovechar, de las dificultades encontradas, los fracasos, los éxitos, las motivaciones y el aspecto vocacional, tan importante a la hora de elegir una profesión … La iniciativa tuvo lugar en la […]


El equipo de Lucía Toledano, Álvaro Burgos, Daniel Lerma y Alejandro García, integrantes del primer Club de Debate del Liceo francés Molière, ha ganado el torneo en la categoría Senior, imponiéndose en la final al equipo del Colegio los Sauces, anfitrión del torneo interescolar de Debate organizado por la asociación DOCE École de Débat Oratoire et Compétitions Scolaires. Asimismo, Stella Checa y Carolina Gemmel han recibido el premio a mejores oradoras. Los equipos que se han clasificado en cada categoría participarán en otro torneo que tendrá lugar en el Aula Magna del Campus de Colmenarejo de la UC3M. ¡Enhorabuena! ¡Estamos muy orgullosos de vosotros!


El Liceo Francés de Málaga organiza su 10º concurso internacional de fotografía, abierto a todos los alumnos de secundaria de liceos franceses en el extranjero. El tema propuesto para esta edición es: “Selfi! Yo en todos mis estados…” La única condición, ser el fotógrafo y a la vez el modelo. Dar rienda suelta a la imaginación y avanzar en el conocimiento de vosotros mismos y de vuestra imagen. ¡Transmitid a los miembros del jurado vuestra visión artística! Llevadles a vuestro universo… La consiga es ser creativos e inventivos. Buscad originalidad en vuestras actitudes, incluso desde ángulos de vista fuera de lo […]


. Los alumnos de 3ème empezaron esta semana a estudiar «La machine infernale», de Cocteau, una pieza teatral que sacudió a la audiencia a mediados del siglo XX por su dramatismo. Para tener más elementos de análisis, asistieron al Teatro de la Abadía, el pasado 24 de septiembre a ver Edito Rey, de Sófocles, clásico grecolatino en el que se inspiró el autor galo, profundamente influenciado por la cultura helena. “Con esta salida los alumnos comprenden que hay muchas formas de aproximarse a un texto. El teatro es una de ellas, pero hay otras como la poesía o la novela”, […]


. Estimados padres y madres, . Están ustedes invitados a participar en las reuniones padres-profesores que se celebrarán a las 17:15 h según el calendario siguiente: . . Estas reuniones, animadas por el profesor principal y en presencia del equipo pedagógico, tienen como objetivo informar a los padres sobre: . >  la naturaleza y el contenido de las enseñanzas. > el ritmo de los trabajos solicitados a los alumnos. >  el modo de evaluación. >  las exigencias de cada disciplina. >  las expectativas de los profesores. . Esta reunión no es para concretar nada sobre la situación individual de cada alumno. . Les agradezco de antemano su […]


Esta semana, los alumnos de 2º del Liceo francés Molière son acogidos en empresas y organizaciones de Madrid para un stage de 5 días, en el marco de la acción pedagógica para la orientación académica y profesional. “Se trata de que los jóvenes, que están en fase de orientación, conozcan el mundo de la empresa y esto les permita afinar su proyecto profesional eligiendo, si es posible, una empresa del sector que corresponda a sus intereses académicos”, explica Mme Montané, profesora de Ciencias Económicas y Sociales. Los alumnos deberán estudiar cómo produce la empresa el bien o servicio que realiza […]


Durante 3 días, los alumnos de tercer año del Liceo francés Molière, cámara en mano, recorrieron las calles de Villanueva de la Cañada y sus alrededores para rodar intrigantes escenas de películas. Directores, equipos técnicos y actores, repartidos en 8 grupos de rodaje, han puesto así en marcha un proyecto para el que se han preparado a lo largo de todo el año, en el marco de los cursos de Francés y Artes Plásticas. Luego de un cliclo de iniciación, a comienzos de año, que les ha permitido trabajar la construcción de un relato corto y el lenguaje cinematográfico, los […]


La Association des Incorruptibles, reconocida por el Ministerio de Educación Nacional francés, organiza desde hace 26 años el Premio los Incorruptibles (Prix des Incorruptibles), el primero de la literatura juvenil otorgado por alumnos. Los alumnos de 6e que deseen participar en esta 26ª edición del Prix des Incorruptibles pueden acercarse, de ahora en adelante, a la Mediateca de Secundaria, para pedir los libros en préstamos y retirar el «Carne de lectura». Este año se han inscrito ya una decena de alumnos de 6ème. El  Prix des Incorruptibles es un concurso de literatura que se creó en 1988 y que consiste en que los alumnos de Maternelle […]


La transición de la escuela primaria a la secundaria es un momento clave de la escolarización. Los equipos pedagógicos prestan especial atención al enlace entre la escuela y el colegio. Con la implementación de una base común cultural, de conocimientos y habilidades, debemos garantizar la continuidad del aprendizaje entre los 6 y los 16 años.  El trabajo conjunto de los docentes es fundamental para que el alumno supere con éxito los primeros años de Secundaria (“college» en la educación francesa, de 6ème a 3ème) y continúe hasta finalizar estos estudios (el Liceo en la educación francesa, de 2nde a Terminale). La consulta y la capacitación […]


Continuando con el estudio de la memoria de la Guerra Civil española, los alumnos de 2º año de Literatura y Sociedad visitaron el sitio donde tuvo lugar la “batalla de Brunete”, que libraron en julio de 1937 más de 120.000 soldados nacionalistas y republicanos. Las circunstancias, la intensidad y el carácter excepcional de esta batalla, (como por ejemplo, la presencia de muchos voluntarios de las Brigadas Internacionales), se evocó en clase mediante la lectura y análisis de textos, mapas y documentos de archivo. Pero no hay nada como una visita sobre el terreno para darse cuenta de la magnitud de […]