Accompagnement Personnalisé Archivos - Lycée Français Molière

En el marco del Acompañamiento Personal y guiados por la profesora de francés Claire Caravati, los alumnos de 5ème participan en el concurso Tw’haïku, organizado por la Academia de Dijon. Organizado para la Primavera de los poetas, Tw’haiku es una iniciativa pedagógica que dura cuatro semanas y tiene lugar, generalmente, en el mes de marzo. Esta acción tiene como objetivo hacer que los alumnos produzcan haikus (poemas japoneses compuestos de tres versos de cinco, siete y cinco sílabas respectivamente) inspirados en fotografías propuestas en torno a un tema (agua, colores, animales, etc.). De esta forma, los alumnos eligen dentro de […]


A menudo, nuestros alumnos se pasean frente a las estanterías de la biblioteca y preguntan a la profesora documentalista “Me gustaría leer un libro pero no sé cuál elegir… ¿me puede ayudar?» A menudo juzgamos el libro por su cobertura de portada… es cierto que si esta es buena o mala nos llevará a darle o no una oportunidad… En el Acompañamiento Personalizado, con la profesora documentalista, los alumnos de 6ème hicieron una cobertura de portada y contraportada de sus libros favoritos. Tenían por objetivo proponer un diseño alternativo respetando los elementos marcados por el editor: el nombre del autor, […]


Los alumnos de 2nde y de 5ème compartieron un grato encuentro con los de CM2 en el CDI para jugar a un Juego de las 7 de siete familias sobre Molière creado por ellos mismos, durante los Encuentros entorno al libro. El juego de las 7 familias, conocido también como las familias, es un juego de naipes principalmente para niños de todas las edades. Inventado en Inglaterra en 1851 por la compañía Jaques of London,​ el juego se extendió más tarde a otros países. El objetivo del juego es reunir a tantas familias como sea posible. Gana el jugador que reúne la mayor cantidad de familias […]


Tomar una fotografía de una parte de su cuerpo integrándola en la portada de un libro o una revista… de eso se trata el BookFace, un juego al que se animaron los alumnos de 6ème durante la clase de Acompañamiento Personalizado dedicada a los « Encuentros entorno al libro 2017 ». Las fotos se hicieron en la Mediateca de Secundaria, con libros encontrados en las estanterías del CDI o traídos de casa … ¡El resultado es fascinante!


Pour finaliser la séquence consacrée au théâtre en Accompagnement Personnalisé, les élèves de 6e ont préparé un spectacle et ont invité leurs camarades de CM2 à venir les voir jouer sur scène… . Ce sont les 6e Hugo qui ont ouvert les festivités le vendredi 16 juin avec le programme suivant : . Les élèves du groupe du professeur-documentaliste, ont travaillé sur le quiproquo ! Présentation du thème et du premier sketch par Arthur M. (notre présentateur) : « A Caen, les vacances ! » de Raymond Devos, joué par Félix (le voyageur) et Iñigo (l’employé de la société d’autocar) Arthur a ensuite introduit deux textes composés […]