3ème Archivos - Lycée Français Molière

Dans le cadre du projet pédagogique plurilingue d’échange entre le Lycée Français Molière et le Lycée Claudel d’ Ottawa, le professeur de littérature française M.Quesnée proposa à ses élèves de 3ème une expérience didactique appelée “simulation globale”. Cela consiste à créer un monde imaginaire, à partir d’un thème central, afin de faire le point sur les connaissances acquises et les enrichir. Il s’agit aussi d’améliorer la fluidité dans l’usage personnel de la langue, de favoriser la participation active en insistant spécialement sur l’utilisation de l’imagination créative. M.Quesnée invita ses élèves à découvrir le Canada par sa région francophone, le Québec, […]


Depuis mai 2010, l’unité mobile de Prévention “Les drogues ou toi”, de la Direction Générale de la Santé Publique de la communauté de Madrid, sillonne la région madrilène pour sensibiliser les jeunes sur les conséquences de l’usage des drogues. Elle fournit également aux familles et aux éducateurs des moyens et outils didactiques pour renforcer leur capacité de prévention. Lundi dernier ce sont nos élèves de 3ème qui sont montés dans l’unité mobile pour participer aux sessions d’information et poser quelques questions. Cette unité est dotée de technologie interactive afin que les jeunes puissent s’informer facilement et dans des conditions adaptées à […]


. Les élèves de troisième ont commencé cette semaine à étudier “La machine infernale”, une pièce théâtrale de Cocteau, qui a bouleversé le public, au milieu du XXème siècle, par son caractère dramatique.  Pour avoir plus d’éléments d’analyse, ils assistèrent, le 20 septembre dernier, au Théâtre d’Abadia à la représentation d’Oedipe Roi pièce de Sophocles, un classique gréco-latin dont s’est inspiré l’auteur gallois, très influencé par la culture hellénique. “Avec cette sortie, les élèves comprennent qu’il y a plusieurs façons d’approcher un texte. Le théâtre est une de ces approches, mais il y en a d’autres comme la poésie et le […]