{"id":9903,"date":"2024-02-22T10:31:24","date_gmt":"2024-02-22T10:31:24","guid":{"rendered":"https:\/\/liceofrancesmoliere.es\/?page_id=9903"},"modified":"2024-04-23T11:08:46","modified_gmt":"2024-04-23T11:08:46","slug":"projet-numerique-lfimoliere","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceofrancesmoliere.es\/fr\/projet-numerique-lfimoliere\/","title":{"rendered":"Projet num\u00e9rique LFIMoli\u00e8re"},"content":{"rendered":"\t\t
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Projets et activit\u00e9s<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le projet num\u00e9rique du LFIMoli\u00e8re<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avant tout, nous recherchons la s\u00e9curit\u00e9 dans l’utilisation et l’apprentissage conscient des outils num\u00e9riques que nos \u00e9l\u00e8ves manipulent.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Au LFIMoli\u00e8re, nous combinons l'enseignement traditionnel avec les nouvelles technologies, afin que nos \u00e9l\u00e8ves disposent des deux outils pour leur avenir<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Connaissance et sensibilisation \u00e0 la bonne utilisation des technologies<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Au LFIMoli\u00e8re, nous prenons tr\u00e8s au s\u00e9rieux l’apprentissage et l’utilisation correcte des TIC dans nos installations et dans la vie de tous les jours, et nous cherchons toujours \u00e0 assurer la s\u00e9curit\u00e9 des utilisateurs dans la manipulation des appareils.<\/p>\n

Nous fournissons \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves diff\u00e9rents moyens de connaissance et de sensibilisation au bon usage des technologies. Afin qu’il soit toujours un outil qu’ils utilisent pour leur travail et non un outil qui les contr\u00f4le.<\/p>\n

Sur le plan p\u00e9dagogique, les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient tout au long de l’ann\u00e9e de conf\u00e9rences, d’ateliers et de cours donn\u00e9s par des experts professionnels qui les guident et leur apprennent \u00e0 devenir des utilisateurs d’Internet responsables, avis\u00e9s et perspicaces. Ils apprennent \u00e0 distinguer les Fake News, \u00e0 se prot\u00e9ger des virus, des hackers, \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur la v\u00e9racit\u00e9 des informations diffus\u00e9es sur le r\u00e9seau et la fiabilit\u00e9 des sources, l’ang\u00e9lisme, les th\u00e9ories du complot, les RRSS… Ces s\u00e9ances font partie de l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique de nos \u00e9l\u00e8ves et nous les enseignons en continu.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Niveau technique avanc\u00e9 pour une s\u00e9curit\u00e9 maximale<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tL'\u00e9cole fournit une connexion Internet prot\u00e9g\u00e9e et filtr\u00e9e par l'un des meilleurs pare-feu du march\u00e9. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tLes r\u00e9seaux sont divis\u00e9s en r\u00e9seaux virtuels (VLAN) pour une meilleure s\u00e9curit\u00e9 du trafic, et nous contr\u00f4lons l'acc\u00e8s aux r\u00e9seaux sans fil.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tLes postes de travail du domaine Windows de l'\u00e9cole sont tous \u00e9quip\u00e9s d'un logiciel anti-virus et tous les utilisateurs disposent d'un login personnel, afin d'assurer une plus grande confidentialit\u00e9 et de permettre l'identification des utilisateurs en cas de besoin. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tLes postes de travail des enseignants dans toutes les salles informatiques, les laboratoires et le CCC sont \u00e9quip\u00e9s d'un logiciel de surveillance des postes de travail des \u00e9l\u00e8ves. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tLes courriels, les outils de communication et les espaces de stockage sont contr\u00f4l\u00e9s par l'\u00e9cole via Google Workspace Education. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tLes bo\u00eetes aux lettres \u00e9lectroniques des \u00e9l\u00e8ves ne peuvent recevoir et \u00e9crire que des messages provenant de comptes de messagerie de l'\u00e9cole et de domaines autoris\u00e9s (universit\u00e9s, plateformes \u00e9ducatives, etc.). \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tNous pouvons identifier les correspondants et l'objet de tous les courriers \u00e9lectroniques envoy\u00e9s et re\u00e7us \u00e0 partir de notre infrastructure pendant 30 jours.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tLa navigation dans Chrome est limit\u00e9e aux sites class\u00e9s comme \"Safe Content\" dans les r\u00e9sultats de recherche de Google. Les \u00e9l\u00e8ves ne peuvent pas supprimer leur historique de navigation ou lancer la navigation priv\u00e9e dans leur navigateur. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tL'acc\u00e8s \u00e0 Youtube est configur\u00e9 avec des filtres de contenu maximum, et les enseignants peuvent mod\u00e9rer les vid\u00e9os bloqu\u00e9es pour les \u00e9l\u00e8ves. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tLa transmission de donn\u00e9es personnelles \u00e0 des applications tierces est minime : en g\u00e9n\u00e9ral, s'il n'est pas possible d'anonymiser l'utilisation d'une plateforme en ligne, elle se limite \u00e0 la transmission de l'adresse e-mail ou des donn\u00e9es d'identification via le compte Google.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Le projet num\u00e9rique \u00e0 l'\u00e9cole primaire<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A l’\u00e9cole primaire, nous utilisons SeeSaw Professional pour assurer les \u00e9changes entre les enseignants, les \u00e9l\u00e8ves et les parents. Les donn\u00e9es sont stock\u00e9es en Europe et sont prot\u00e9g\u00e9es par des accords contractuels avec l’entreprise. Nous supprimons les comptes de classe chaque ann\u00e9e afin de nous assurer que les donn\u00e9es sont supprim\u00e9es des tablettes et du nuage.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le projet num\u00e9rique de l'\u00e9cole secondaire<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Dans les \u00e9coles secondaires, en plus de l’espace de travail Google, les \u00e9l\u00e8ves sont \u00e9quip\u00e9s d’ordinateurs Chromebook, contr\u00f4l\u00e9s par l’\u00e9cole. Seuls les comptes Google g\u00e9r\u00e9s par l’\u00e9cole peuvent s’y connecter. Seules les extensions autoris\u00e9es peuvent \u00eatre install\u00e9es sur les navigateurs Android et les applications du Play Store.<\/p>\n

Pour rendre la navigation encore plus s\u00fbre, en plus des appareils li\u00e9s au compte Google de l’\u00e9l\u00e8ve mentionn\u00e9s ci-dessus, nous avons d\u00e9ploy\u00e9 un outil de suivi et d’assistance : Mobile Guardian. Cette application, dont la configuration de base est effectu\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole, peut \u00eatre personnalis\u00e9e par les enseignants en classe et par les parents d’\u00e9l\u00e8ves \u00e0 la maison. Il est toujours actif sur l’appareil de l’\u00e9l\u00e8ve, quelle que soit la connexion \u00e0 laquelle le Chromebook est reli\u00e9.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Soutien aux \u00e9tudiants<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Il convient de garder \u00e0 l’esprit que tous ces dispositifs n’ont aucune valeur \u00e9ducative si les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas soutenus dans leur utilisation. La supervision d’un adulte est toujours n\u00e9cessaire et la vigilance de l’ensemble du personnel de l’\u00e9cole, ainsi que le soutien et la pr\u00e9vention, sont essentiels dans le contexte \u00e9ducatif de l’utilisation des TIC.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Projets et activit\u00e9s Le projet num\u00e9rique du LFIMoli\u00e8re Avant tout, nous recherchons la s\u00e9curit\u00e9 dans l’utilisation et l’apprentissage conscient des outils num\u00e9riques que nos \u00e9l\u00e8ves manipulent. 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