Dans le cadre d’un travail de classe autour du thème de “Dystopia”, déjà vu en français sur base de livres, les élèves de 3ème ont été amenés à analyser les thèmes de films dystopiques.
L’anglais trouve ici une place privilégiée car de nombreux films sont issus du monde anglophone et cherchent à nous faire prendre conscience d’un futur imaginaire et négatif de l’impact de l’activité humaine sur notre monde.
Après la période de découverte de types de films dystopiques, les élèves ont travaillé sur les règles, toujours restrictives, sur un discours fondateur de nouveaux mondes dystopiques. Nous avons aussi travaillé sur la phonologie et la prosodie de discours totalitaires.
Ces films, conçus, filmés et montés par les élèves de 3ème font preuve d’une grande autonomie de par la qualité de leurs recherches, du montage, quels que soient les sujets qui les ont inspirés.
En remerciant nos metteurs-en-scène en herbe,
Mme Sandré (professeure d’anglais)
