Le passage de l’école primaire au collège est un moment clé de la scolarité. Les équipes pédagogiques sont particulièrement attentives à la liaison entre l’école et le collège. Avec la mise en oeuvre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, l’on se doit d’assurer la continuité des apprentissages de six à seize ans.
L’objectif principal de la dénommée “liaison école-collège”, est de familiariser les élèves de CM2 avec les méthodes de travail et les ressources pédagogiques utilisées au collège afin de faciliter leur entrée en 6ème. Améliorer l’accueil, personnaliser l’accompagnement des élèves et assurer la continuité pédagogique aident les élèves à s’adapter au changement.
En principe, pour que cette adaptation soit réussie, le Lycée français international Molière organise chaque année “Une journée comme les sixièmes”. C’est un moyen pour les élèves de CM2 d’appréhender la vie au collège et les grandes différences organisationnelles qui interviendront pour eux dès les premiers jours de septembre…
De quelles différences parle-t-on ?
- Le rythme : au collège les élèves ont (au maximum) 4h de cours le matin et 3h l’après midi (contre 5h35 de classe par jour en CM2) ;
- Les changements de salles de classe : en général, à la fin de chaque heure, les élèves changent de classe. En CM2, il leur arrive de quitter leur classe pour aller en anglais, en espagnol ou en décloisonnement mais c’est beaucoup plus rare. Ces déplacements obligent les élèves de 6e à avoir tout leur matériel de la journée dans leur sac tandis qu’en CM2, ils peuvent l’avoir dans leur casier. Dans la salle informatique du secondaire, ils doivent accéder à leur compte en utilisant des identifiants alors qu’en primaire, ils n’ont pas encore de compte individualisé.
- Les changements de professeurs : Au Lycée français international Molière, les élèves de Primaire ont au moins trois professeurs depuis le CP : le professeur en français, celui en espagnol et celui en anglais ; ils ont donc déjà acquis une certaine habitude. En 6e, il y a autant de professeurs que de matières.
Cette année sera différente…
En raison de la situation actuelle particulière, la “liaison CM2-6e” a dû être repensée et elle se fera à distance, depuis la maison… Elle tournera autour de la notion d’élèves Ambassadeurs.
Le principe sera simple : deux ambassadeurs par classe de 6ème seront désignés pour intervenir lors d’une visioconférence organisée pour les élèves de CM2 de chaque classe.
Lors de cette rencontre, nos ambassadeurs présenteront à leurs camarades de CM2, la vie d’un élève de 6è et ils leurs donneront les informations importantes à connaître. Les élèves de CM2 auront, quant à eux, préparé cette réunion en amont avec leurs professeurs et ils recevront les réponses à toutes leurs questions…
Les Professeurs Principaux de 6ème de cette année interviendront également sur les Meets pour également se présenter.
Enfin, un temps de rencontre et d’échange avec Frédéric Boira, le Conseiller Principal d’Éducation , aura également lieu pour une présentation succincte de la 6e. La présentation, habituellement faite en juin, en présentiel, se fera dès la rentrée de septembre 2020.
Ces rencontres via visioconférences, qui se dérouleront la semaine du 22 au 26 juin 2020.
“Conseil de lecture en photo!” dans une “vidéo-cadeau”
Dans le cadre des actions menées pour favoriser les échanges école-collège, les élèves de 6e – à la demande de leur professeure-documentaliste – proposent leur “Conseil de lecture en photo!” dans une “vidéo-cadeau” où ils dévoilent leurs livres préférés à leurs camarades de CM2…
