Les triplettes de 4e sur les traces de Molière au CDI : une séance qui associe l’utile à l’agréable… - Lycée Français Molière

Les mercredi 19 et jeudi 20 septembre 2018, les élèves de 4e, accompagnés par leur professeure de français, se sont rendus à la Médiathèque-Secondaire pour une séance de recherche sur les traces de Molière !

Tout d’abord, la professeure-documentaliste les a accueillis et les a vivement encouragés à fréquenter régulièrement la bibliothèque.

Elle a rappelé aux élèves que les vertus et les bienfaits associés à la lecture* ne sont plus à démontrer : lire détend, divertit et enrichit. Lire n’est pas seulement bon pour le moral, c’est aussi bon pour la santé…

*La lecture :

  1. Stimule le cerveau ;
  2. Diminue le stress ;
  3. Améliore les connaissances ;
  4. Accroît le vocabulaire ;
  5. Améliore la mémoire ;
  6. Développe les capacités d’analyses ;
  7. Améliore l’attention et la concentration ;
  8. Améliore la rédaction ;
  9. Tranquillise l’esprit ;
  10. Rompt l’ennui ;
  11. Est une source de divertissement gratuite ;
  12. Permet de s’évader, rend libre et permet de se faire des amis… ;
  13. Aide à mieux dormir ;
  14. Rend empathique.


Le fond documentaire de la Médiathèque-secondaire est très riche et il existe un genre littéraire adapté à chaque élève. Peu importe leurs goûts et leurs préférences : la littérature classique, le roman policier, fantastique ou historique, la poésie, le théâtre, les contes, les revues d’actualités, les revues scientifiques, etc.…  Il y aura toujours un livre qui saura captiver l’attention et développer l’imagination de nos élèves !

Ensuite, la professeure de français a demandé à ses élèves de consulter les ressources sur l’auteur du premier livre qu’ils lisent cette année : Les Femmes savantes. Ils ont à leur disposition un questionnaire et une frise chronologique, à eux de reconstituer une biographie de Jean-Baptiste Poquelin, alias Molière !

Les élèves ont efficacement tiré profit du « coin Molière » de la bibliothèque créé en juin dernier à l’occasion du 45e anniversaire de notre Lycée.

Cette séance interdisciplinaire est un exemple de la fructueuse coopération entre les professeurs de lettres et de documentation.