Les classes culturelles numériques au Lycée français international Molière

3 février 2021

De nombreuses classes de Primaire, au Lycée français international Molière, réalisent, cette année, des projets à partir des classes culturelles numériques, la plateforme des classes culturelles numériques du réseau mlfmonde.

Il s’agit de projets qui s’étalent sur l’année et dont l’idée est d’amener la culture dans les classes via le numérique.

Une classe culturelle numérique est un projet collaboratif permettant à plusieurs classes de collèges ou d’écoles de travailler en réseau avec un intervenant scientifique ou artistique et une structure associée.

Articulant travail en ligne et rencontres physiques, elle favorise l’interdisciplinarité, le développement d’usages numériques éducatifs et l’ouverture de l’école à son territoire.

Théâtre, Poucet à travers le monde

Les 3 classes de CM1 ont choisi CCN Théâtre, Poucet à travers le monde : Ils travaillent ensemble à concevoir un conte théâtral et poétique audio autour de l’œuvre de Poucet. L’idée est que les élèves puissent écrire, jouer, sonoriser et illustrer leur conte sur la figure de Poucet.

“Simon Falguières, auteur et metteur en scène, est notre coach pour cette CCN. La première consigne nous a permis de choisir le pays dans lequel se passera chacun des contes. Ainsi, le Poucet des CM1-3 se perdra au Brésil, celui des CM1-2 en Australie et  celui des CM1-1 au Maroc”, expliquent Valérie Kéravec et Albane Rocher. “Afin de s’imprégner des odeurs, des saveurs, des particularités de chaque pays, les élèves ont préparé des exposés sur la géographie, les traditions, les contes et légendes, la langue, les spécialités culinaires, et les prénoms courants. En route pour répondre à la deuxième consigne: Quel nom aura le Poucet de chaque classe? Ce personnage sera fille ou garçon? Chuuut, nous y travaillons”.


Bande dessinée et patrimoine

Les CM2 bulle 3 se sont inscrits au CCN Bande dessinée et patrimoine. Cette CCN a pour enjeu la création d’une planche de BD sur le patrimoine de proximité, à réaliser en plusieurs groupes de 2/3 élèves. Les planches seront présentées au Festival International de la BD d’Angoulême en même temps que les œuvres du programme ODYSSÉE.

« Nous travaillons avec un auteur de bandes dessinées, Hubert Maury et 10 autres classes du monde entier», explique Ségolène Castille, maîtresse. « Hubert Maury nous envoie une consigne (6 dans l’année) pour cheminer vers l’écriture d’une planche de bande dessinée. Nous avons donc déjà travaillé sur ce qu’est une bande dessinée et ce qu’est un patrimoine. La notion de patrimoine est bien plus large que ce que nous pensions : patrimoine culturel mais aussi culinaire, géographique, historique, littéraire …

Nous avons réfléchi au patrimoine espagnol puis envoyé nos premières idées sur cette plateforme.

https://spark.adobe.com/video/LTXsK6kDjgNv8

Ensuite nous avons choisi deux éléments de ce patrimoine : Don Quichotte et la tortilla et commencé l’écriture du scénario de notre future planche. En attendant les autres consignes nous découvrons les travaux des autres classes. Nous voyageons beaucoup : du Togo au Gabon, au Maroc puis aux États-Unis, en Inde, en Italie ou encore au Royaume-Uni … Hubert Maury nous répond rapidement avec beaucoup d’enthousiasme ! Il nous a déjà dit que nos planches de BD seront exposées au grand festival de la Bande Dessinée d’Angoulême ! Nous remercions la Mission Laïque et le Lycée Molière pour ce projet top !».

https://read.bookcreator.com/DfMbobUJHeSHEJeYqjdocOWMWf62/M6QO8aTLRSG2W3_DqUjKRg

La Marche en musique

LesCM2 bulle 2 participe au CCN La Marche en musique : Un parcours pour découvrir différentes marches issues de différents répertoires musicaux. La marche, par sa transversalité, offre la possibilité d’être abordée sous différents angles : historique, littéraire, artistique, social et par la pratique en mouvement. Les consignes proposent des activités de pratique musicale accessibles (chant, percussions corporelles, petits instruments) s’appuyant sur différents genres musicaux, époques et cultures.

L’Opéra national de Paris

Les CM2 bulle 1découvrent de lOpéra national de Paris et de ses métiers à travers un projet de création basé sur l’opéra de Mozart, Bastien et Bastienne, permettant d’appréhender les grandes caractéristiques d’un opéra, un livret, une musique, une mise en scène.