Continuité pédagogique: premières semaines d’enseignement à distance

29 mars 2020

Chers familles, chers parents du lycée Molière,

Je m’adresse à vous aujourd’hui pour faire un point sur la mise en place de la continuité pédagogique depuis la fermeture de l’établissement.

Nous sommes tous entrés, depuis le 11 mars dernier, dans de de nouvelles habitudes de fonctionnement tant du point de vue familial que professionnel.

Tous, nous avons dû nous adapter et nous continuons de chercher des moyens pour améliorer encore les choses.

Le contexte n’est pas simple : sorties restreintes, télétravail, école à la maison…

Il était donc de notre rôle, équipe de direction et professeurs, de réfléchir à un enseignement à distance qui permette à vos enfants de continuer à apprendre mais qui soit également respectueux de la vie familiale de chacun. L’équation n’est pas simple. Le dosage doit être précis pour ne pas créer d’inégalités ou de tensions inutiles pour vos familles.

Je pense également à la vie familiale des enseignants qui, comme la vôtre, doit être menée de front avec l’engagement professionnel, un engagement sans faille au Molière. 

L’enseignement à distance, vaste sujet …. 

Chaque âge, chaque niveau, renvoie à des attentes et des possibilités différentes. Chaque enseignant conserve sa manière de faire, sa liberté pédagogique, comme en temps normal. A cela, s’ajoutent les contextes familiaux tous différents. Les enseignants doivent composer avec l’ensemble de ces paramètres pour proposer un enseignement à distance adapté.

N’entrons pas dans le jeu dangereux de la comparaison entre les niveaux, entre les classes, entre les degrés qui peut entrainer de la frustration, de la perte de motivation face à un engagement de tous maximal depuis le début. Surfons plutôt sur les effets du soutien de tous par tous, de chacun par chacun, qui démultiplie les forces et renforce les liens.

Les 2 premières semaines ont été essentiellement consacrées à des révisions, des activités de renforcement des apprentissages initiés à l’école. Cette phase était nécessaire, indispensable dans la consolidation des acquis.

A partir de la semaine prochaine, nous allons entrer dans une phase qui amènera vos enfants à découvrir de nouvelles connaissances, à développer de nouvelles compétences. 

Les équipes pédagogiques travaillent d’arrache-pied pour permettre cela dans le respect du bien-être de chacun. C’est d’ailleurs le premier objectif que nous devons tous poursuivre, le bien-être de chacun, enfants, parents, enseignants. Et c’est cette valeur qui guide l’action de l’équipe du Molière, toujours certes, mais encore plus en cette période si particulière.

D’ici demain, je vais également vous faire parvenir une capsule vidéo à destination de vos enfants. Je vous remercie par avance de leur permettre de la visionner. Il est important qu’ils reçoivent également le message que je viens de vous adresser afin qu’ils prennent conscience, en fonction de leur âge, des tâches qui leur incombent de réaliser.

Je m’adresserai à vous chaque semaine afin de faire un bilan de la situation et des avancées du projet de continuité pédagogique au primaire. Aujourd’hui c’est au nom du lycée entier que je m’exprime.

Enfin et pour finir, je souhaite vous adresser, au nom de toute l’équipe, du secondaire comme du primaire, mes plus profonds remerciements pour les messages de soutien que nous avons reçus et que nous continuons de recevoir de votre part. 

Ils sont le carburant de notre action. 

Nous avons tous et toutes besoin de ces témoignages de reconnaissance. C’est donc à mon tour de vous témoigner ma gratitude mais aussi mes encouragements pour les jours, les semaines à venir. 

Gardez à l’esprit tout ce que l’on peut tirer de positif de cette situation et servez-vous en pour booster votre quotidien. 

O. Denis, directeur du primaire