Art et Cultures

Au travers de leur Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle scolaire, les élèves vont vivre tout au long de leur scolarité des expériences, des rencontres qui vont permettre à l’élève de développer de multiples compétences dans le domaine des arts : plastiques et visuels, du son, de l’espace, du spectacle, du langage, du quotidien.

  • Le verrillon ou la musique jouée avec des bouteilles !

    Avec un xylophone en bouteilles de verre remplies avec des quantités d’eau différentes, il est possible de créer un instrument de percussion capable d’émettre des sons musicaux. C’est ce que les élèves de Grande Section ont fait! Guidés par la professeure d’éducation musicale, Aloïse Baehler, ils ont travaillé sur la notion de hauteur, l’une des quatre caractéristiques du […]

  • Carpe Diem… un théâtre de l’instant présent en CP

    Jouer au théâtre est bien plus qu’un divertissement. La philosophie du théâtre et son jeu scénique apportent énormément d’outils dans la vie quotidienne, dans la vie personnelle comme professionnelle ou dans la vie des élèves, pour être plus à l’aise avec eux-mêmes et avec leurs interlocuteurs. Depuis plusieurs semaines, la classe de CP-1 participe à un atelier […]

  • Le théâtre royal de Madrid s’est déplacé jusqu’au Lycée français international Molière…

    Jeudi 29 avril 2021, les élèves de CE1, installés dans la salle polyvalente, ont visionné le spectacle d’ombres « Omelette« , présenté par la compagnie « Clair de Lune« , dans le cadre d’une campagne de promotion des arts scéniques dans les établissements scolaires. Un spectacle d’ombres accompagné d’un seul musicien chargé de faire toutes les voix et de réaliser les […]

  • Une merveilleuse rencontre avec Paloma Muiña

    Ce lundi 22 mars 2021, les élèves de CE1 ont reçu la visite de l’écrivaine madrilène Paloma Muiña, auteure de « Llueve« , le roman que les élèves ont lu en cours de langue espagnole avec leur professeure, Ana Peñas, et qui raconte l’histoire d’un après-midi d’été pluvieux mais qui, malgré tous les pronostics, n’aura rien d’ennuyeux !

  • Les 4èmes: lauréats du concours « Dis-moi dix mots »

    Nous avons le plaisir de vous annoncer que le jury de l’opération « Dis-moi dix mots qui (ne) manquent pas d’air » a délibéré et a choisi le travail des élèves de 4e du Lycée français international Molière ! Leur texte sera publié prochainement dans le journal Sur les Chemins de l’écrit, publié par Initiales et mis […]

  • Un aviateur en classe de CM2…

    Ángel Redondo, pilote à Iberia et papa de Noa, a eu la gentillesse de répondre à l’invitation des enseignants de CM2 qui ont choisi cette année d’inclure au programme de littérature l’œuvre, de Joseph Kessel, intitulée « Mermoz« . Un vrai défi se présente à l’aviateur Jean Mermoz, de 27 ans à peine, en mars 1929. « Le […]

  • Célébration du 8M: « Les Sans-chapeau » de Terminale Clara Campoamor

    Dans le cadre d’une séquence sur la Littérature du XX siècle, antérieure à 1936, la Génération de 27, les élèves de Terminale Clara Campoamor ont découvert en classe de Littérature espagnole avec Benita Muñoz, « Les Sans-chapeau » un groupe de huit femmes artistes du monde de la Littérature (Concha Méndez, Josefina de la Torre, Ernestina de Champourcin, Rosa Chacel et María Teresa León), de la Philosophie (María […]

  • Exposition virtuelle “Le dessin d’observation, nature et botanique”

    Les élèves de la Maternelle et du Primaire ont été invités à puiser leur inspiration dans la nature, dans le cadre du projet annuel d’arts visuels auquel participe l’intervenante en Arts Plastiques, Caroline Diamant. La technique utilisée a été l’aquarelle, qui apporte de la fraîcheur et de l’harmonie aux formes et quelques classes ont également utilisé les crayons aquarellables, le […]

  • Une illustratrice en CP-3: Émilie Chapel… pour transmettre aux enfants le goût pour la lecture et l’écriture…

    La maman de Thomas, CP-3, est illustratrice pour album et livres jeunesse et elle est venue dans la classe, ce jeudi 25 février 2021, pour montrer aux élèves ses illustrations et expliquer aux enfants comment travaille une illustratrice.Elle a expliqué que lorsqu’un éditeur souhaitait travailler avec elle, il lui donnait le texte de l’histoire écrite par […]

  • Dis-moi dix mots qui (ne) manquent pas d’air !

    La nouvelle édition du concours Dis-moidix mots 2021 invitait chacun à s’inspirer des mots qui évoquent l’air sous toutes ses formes ! L’air est, en effet, une ressource naturelle, un bien commun à préserver pour l’avenir de l’humanité. On l’associe également à la vie, à l’énergie, à la santé, mais aussi à la mobilité et à la circulation. Source de sensations, selon qu’il est chaud […]