« À l’heure du Kigo »

16 mars 2020

Dans le cadre du projet artistique « Le Japon, nature et paysages », dont le point d’orgue est une magnifique exposition au Centre Culturel de La Derpernada de Villanueva de la Cañada qui met à l’honneur les œuvres de nos élèves, les classes de CM1 se sont lancées dans l’écriture de Haïkus et ont compté sur l’intervention de la poète Carole Gabriele.

La consigne était :  “Ecrire pour traduire l’émotion et la faire partager, écrire comme un aller-retour permanent entre le monde qui entoure le Poète et lui-même pour atteindre l’Autre et le faire voyager » (dixit Carole Gabriele).

« C’est l’essence même de la Poésie que d’arriver à l’expression de l’Universel par le biais de l’expérience individuelle passée au filtrat du langage poétique. Le Haïku, bref poème japonais de trois vers cherchant à immortaliser en 17 syllabes l’émotion de l’instant vécu, en est l’une des formes d’expression. Aborder en classe l’écriture poétique, c’est aller dans le sens de l’appropriation de la langue (maternelle ou adoptive) par l’enfant, c’est l’aider à tisser un lien entre la sphère strictement scolaire et la sphère émotionnelle pour des apprentissages complets. C’est enfin lui faire découvrir la force des mots et lui ouvrir les portes du monde.