Dans le cadre de la 32e Semaine de la presse et des médias dans l’École® qui s’est déroulée du 22 au 27 mars 2021 et dont la thématique de cette année était « S’informer pour comprendre le monde », l’équipe pédagogique du Lycée français international Molière propose à ses élèves plusieurs ateliers :
Pour les 3e…
S’inscrivant dans le programme de Langue espagnole dans la séquence sur les moyens de communication, les élèves de 3e ont tout d’abord reçu la visite de la APM (Association de la Presse Madrilène), le mardi 9 mars 2021.
Ils ont ainsi participé à une série d’ateliers durant lesquels on leur a expliqué comment démêler le vrai du faux, entre information et désinformation, comment distinguer une information fausse d’une information réelle et surtout, apprendre à développer un esprit critique et encourager la lecture de la presse à l’école.
Pour les 6e et 4e…
Intervention du journaliste, Jean-Jérôme Destouches auprès des élèves de 4e et de 6e durant 2 séances. Ces séances sont constitutives de l’éducation à la citoyenneté numérique de nos élèves qui, possèdent (4e) ou possèderont prochainement (6e) un Chromebook.
Les groupes ont assisté à un atelier théorique d’une heure – la ligne éditoriale ou comment sortir de l’angélisme, qu’est-ce qu’un angle, les discours des « scientifiques », les théories du complot -, puis, ils ont ensuite participé à un atelier de cas pratiques – Fake News – lors duquel, les élèves ont dû utiliser les méthodes enseignées et faire appel à leur bon sens pour démontrer si les informations proposées sont fiables ou non.
Ces séances d’éducation aux médias ont pour objectif d’aider les élèves à comprendre le système des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l’actualité et forger leur identité de citoyen. Pour comprendre le monde qui les entoure, les élèves seront amenés à réfléchir et à apprendre à s’informer.
Pour les 4e…
Intervention de la journaliste bénévole, Mme Talar Kalajian – journaliste à l’AFP – de l’association « Entre les Lignes » qui a proposé à nos élèves de 4e deux ateliers de 2h chacun ayant pour thématiques :
- les médias, le pluralisme, la hiérarchie de l’information
Objectifs : susciter l’esprit critique, sensibiliser aux notions de choix éditoriaux, de sources et de hiérarchie de l’information.
- les images et leurs détournements
Objectifs : Aiguiser leur œil critique, sensibiliser à l’importance de l’émetteur de l’image, de l’importance des sources et de ce que l’on peut faire dire à travers une image.
