Médiathèque-Secondaire 2015-2016 : une année particulièrement riche en expériences et activités

Médiathèque-Secondaire 2015-2016 : une année particulièrement riche en expériences et activités

Grande, lumineuse, fonctionnelle… la Médiathèque-Secondaire est un espace calme et tranquille, où l’ambiance de travail qui y règne est agréable et propice à l’étude et à la lecture. Sans nul doute, c’est l’une des pierres angulaires de notre établissement.

La Médiathèque du Lycée français Molière joue, en effet, un rôle majeur dans la formation des élèves ; alors que l’école permet, grâce à l’apprentissage de la lecture, l’instruction de l’élève, la Médiathèque a pour vocation de rendre ces derniers autonomes et les invite à se diriger librement vers le plaisir de la lecture.

L’année scolaire 2015-2016 a été particulièrement riche en expériences et activités pour la Médiathèque-Secondaire grâce, en grande partie, à la collaboration de toute la communauté éducative et au grand travail du Professeure-Documentaliste qui la dirige, Mme Stéphanie Agathon.

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Exposition sur le Kenya et les Masaï (sept. 2015 – février 2016)

Le défi-lecture, un grand jeu d’Oie, et la réalisation d’une exposition se sont avérés efficaces pour dépasser les premières réticences des élèves face à la lecture difficile du Lion de Joseph Kessel; les 5ème —dirigés par Mme Aissaoui, professeure de français, et Mme Agathon— ont pu faire des recherches sur le Kenya et le peuple Masaï et ont aussi apporté un grand nombre d’objets qu’ils ont exposé à la Médiathèque-Secondaire. Cette exposition sur le Kenya, dont la préparation a permis aux élèves de 5e de mieux comprendre le roman de Kessel, a aussi été l´occasion d´évaluer les compétences orales des élèves, lors de la visite guidée proposée à leurs camarades du primaire. Outre l’intérêt que revêt cette situation réelle de communication pour la pratique orale de la langue, la visite guidée de l´exposition a permis de jeter un pont entre les élèves du primaire et ceux du secondaire. La présentation de l´exposition a été très appréciée des collégiens et des élèves de l´élémentaire, heureux d´œuvrer à la réalisation d´un projet commun. (Video)

400 ans de la publication de la 2ème partie du Don Quichotte de Miguel de Cervantes (sept. 20015- avril 2016)

Dans le cadre des activités menées pour la commémoration des 400 ans de la publication de la deuxième partie de Don Quichotte de Miguel de Cervantes, les élèves de CM2, 6ème et 4ème ont réalisé une exposition à la Médiathèque avec des affiches, dessins, productions en carton ou en pâte à modeler, etc….Ce fut aussi pour eux l’occasion de se rencontrer en salle polyvalente, le temps d’une matinée afin de mettre en scène des textes, passages de l’oeuvre et chants qu’ils avaient préparé avec leurs professeurs d’espagnol. (Savoir plus)

Espace éco-documentaire à la Médiathèque-Secondaire

À l’occasion des Journées Éco-École, qui ont eu lieu entre le 15 et 23 avril 2016, la Médiathèque-Secondaire a préparé un espace éco-lecture avec des livres, revues, magazines, … ayant trait à la protection de l’environnement et au développement durable. (Les Journées Éco-École en images)

“Prix des Incorruptibles”

Depuis plusieurs années, le professeur-documentaliste du Lycée Molière propose à ses élèves de 6e de participer au Prix des Incorruptibles dont l’objectif principal est de promouvoir la lecture ludique… Dix élèves de 6ème ont participé à la 27ème édition de ce concours littéraire (de septembre 2015 à mai 2016) et, certains d’entre eux ont même participé au concours d’illustrations. La participation aux Incorruptibles est un acte citoyen et démocratique lors duquel chaque enfant vote pour son livre préféré…. Le vendredi 20 mai 2016, nos élèves participants se sont donc rendus à la Médiathèque-Secondaire qui s’était transformée en bureau de vote et où un vrai scrutin avait été organisé. (Savoir plus)

La sécurité en informatique et l’usage responsable d’Internet

Les élèves de 6ème ont participé à des ateliers de recherche d’informations sur Internet à la bibliothèque municipale Lázaro Carreter de Villanueva de la Cañada, les 5 et 12 novembre 2015. Ils ont aussi assisté à d’autres ateliers sur « La sécurité dans l’utilisation des ressources informatiques », qui ont eu lieu entre décembre 2015 et mars 2016, avec la collaboration de Mme Díaz Montenegro, spécialiste en TICs et mère d’élèves du Lycée. Le professeur-documentaliste a décidé de mettre en place ces séquences afin de permettre aux élèves de mener une réflexion sur les habitudes qu’ils peuvent avoir sur le Web. Les élèves, grands utilisateurs des nouvelles technologies et des réseaux sociaux, ont tiré des enseignements nombreux : règles de confidentialité, responsabilité… et, le fait de les responsabiliser et de leur permettre de transmettre leurs acquis les a énormément séduit. (Savoir plus)

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