Les Experts de Villanueva sont au travail !

Les Experts de Villanueva sont au travail !

Les professeurs de Sciences de la Vie et la Terre (SVT), Chimie et Mathématiques se sont joints pour proposer aux élèves de MPS un exercice de criminologie. « Qui a tué M Bernard (professeur de Physique) ? » C’est l’énigme que les élèves doivent résoudre en analysant les éléments de la scène de crime qui fut montée dans la salle de spectacle après une réunion au Lycée Français Molière avec une issue tragique.

Qui est le coupable ? M Javel ? M Silvestre ? Mme Malasagne ? Mme Sabo Vargas?  M Abitbol ou M Yordan ? Guidés par leurs enseignants, les élèves doivent travailler sûr plusieurs indices.

Appliquant leur cours de SVT, les élèves devront utiliser des indices de biologie et de géologie afin de résoudre l’énigme. En biologie, ils devront extraire et identifier des pollens, analyser des taches de sang (groupes sanguins, informations génétiques sur l’ADN, une éventuelle maladie…), et travailler sur des données médico-légales (température du corps, larves d’insectes). En géologie, les élèves ont analysé les échantillons de terre prélevées sous les chaussures du mort afin de déterminer de quel terrain ils proviennent : type de roche et détermination de son âge, taille des grains de sable. 

En Chimie, les élèves devront analyser les substances chimiques dissoutes dans de l’ eau, travailler sur les ions présents dans la terre, identifier des poudres et des empreintes digitales.

Les Mathématiques vont servir à décrypter les messages. Un groupe est chargé d’analyser les trajectoires des gouttes de sang et un autre de déterminer le nombre nécessaire de témoins pour désigner un suspect. 

Le but est, à la fin, pour tous les groupes, de rassembler tous les indices pour identifier le coupable et son mobile.

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