¡Extra extra…! Los Periódicos disponibles en la Mediateca de Secundaria

¡Extra extra…! Los Periódicos disponibles en la Mediateca de Secundaria
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En la mediateca se llama “periódicos” a los documentos publicados sucesivamente, que aparecen a intervalos más o menos regulares, cada cual con su nombre (o título) y una numeración diferente para cada ejemplar (en general se trata de una serie : all primer número le corresponde el número 1, al segundo el 2, etc…). Dicho de otro modo, los periódicos son los diarios, las gacetas, los magazines, las revistas, la prensa.

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Se pueden consultar en la Mediateca:

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Onisep Dossiers

Onisep DossiersUniversité : bien choisir sa licence

Publication : juillet 2015
Plus de 600 000 étudiants, des cursus en droit, commerce, informatique, psychologie…, des passerelles vers les grandes écoles… la licence est de loin la filière d’études la plus demandée. Parce qu’elle accueille aujourd’hui la majorité des bacheliers, l’Onisep a choisi de faire une visite virtuelle de l’université. Objectif : donner aux lycéens et jeunes étudiants les clés pour passer le cap de la 1re année.

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Réussir sa rentrée à l’université

“Suis-je fait pour la fac ?” “Existe-t-il des mises à niveau ?” “Comment m’inscrire en licence ?” “Rien que des cours en amphi ?” “A quel rythme de travail m’attendre ?” “Et si je veux faire une partie de mes études à l’étranger ?” “Comment rebondir en cas d’échec ?” “Quelle place donnée aux stages ?” “Où consulter un professionnel de santé ?”… Pour répondre à toutes ces questions recueillies via monorientationenligne.fr et des enquêtes menées sur les salons d’information, ce dossier apporte un mode d’emploi de la vie à l’université, avec les interviews en direct de nombreux responsables de formation et un reportage sur un campus. De quoi se faire une idée juste de la fac dès le lycée et préparer son orientation.

Choisir la bonne licence

Infocom, sport, arts, langues, sciences de la vie… pour choisir une licence en connaissance de cause, l’ensemble des 45 nouvelles mentions sont passées en revue. Avec, pour chacune, la chasse aux idées reçues (on ne fait pas que du sport en STAPS ; les maths, ce n’est pas que pour être prof…) et les principaux éléments de programme à connaître. Pour mieux se projeter dans un parcours d’études et un métier, un jeune diplômé de chaque domaine revient sur son expérience, ses choix et son premier emploi.

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Panorama des autres formations à la fac

Besoin de plus de professionnalisation, quelle poursuite après la licence ? L’ensemble des formations à l’université est également présenté, du DUT au master en passant par la 1re année commune aux études de santé… Avec, à chaque fois, le portrait-robot de la filière et le point de vue d’un étudiant.

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L’Histoire

L'HISTOIRE1931 – 1945 Asie Pacifique, l’autre guerre mondiale (dossier 110 pages)
mensuel n°413 
juillet 2015

Il y a soixante-dix ans, la Seconde Guerre mondiale s’achevait tragiquement à Hiroshima. Et si elle avait commencé dès 1931 sur le théâtre asiatique ? C’est en effet à cette date que le Japon s’empare de la Mandchourie et entreprend une expansion qui le mène jusqu’aux Philippines. Cela le conduira au face-à-face avec les États-Unis en 1941 après l’attaque de Pearl Harbor. Le conflit devient alors vraiment mondial.

Par Bruno Cabanes, Arnaud Doglia, John Dower, Christopher Goscha, Samuel Guex, Éric Jennings, Christian Kessler, Michael Lucken, Jean-Louis Margolin, Franck Michelin, Pap Ndiaye, Xavier Paulès, Constance Sereni, Pierre-François Souyri, Takahashi Tetsuya et Maya Todeschini.

Événement : Nouvelle querelle sur l’histoire de France. Le projet de programme d’histoire pour le collège a soulevé les passions. Entretien croisé avec les historiens Dominique Borne, Patrick Boucheron, Laurence de Cock, Ran Halévi, Olivier Loubes, Benjamin Stora et Michel Winock.

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L’Histoire – Les collections.
L'HISTOIRE RenaissanceLa Renaissance de François Ier
collections n°68
juillet 2015

Commémoration oblige, le souverain et sa victoire à Marignan font l’objet cette année de publications, expositions et reconstitutions. L’heure est au bilan : fut-il un bon ou un mauvais roi ? Nous n’avons pas cherché ici à trancher entre la légende dorée et la légende noire, mais à comprendre ce qui se joue dans ce long règne de trente-deux ans.
Car François Ier incarne avant tout les paradoxes du “beau XVIe siècle”, ce temps d’expérimentations qui n’est plus tout à fait le Moyen Age mais pas encore modernité.
Par Pascal Brioist, Olivier Christin,  Joël Cornette, Benjamin Deruelle, David Fiala, Jean Guillaume, Philippe Hamon, Arlette Jouanna, Robert Knecht, André Lespagnol, Cédric Michon, Benoist Pierre, Florent Quellier et Amable Sablon du Corail.

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