Deux projets proposés aux 5ème à la Médiathèque, autour de “Le Lion”, de J. Kessel

Deux projets proposés aux 5ème à la Médiathèque, autour de “Le Lion”, de J. Kessel

Les élèves de 5ème ont débuté l’année scolaire, en cours de français, par l’étude de l’œuvre “Le Lion”, de Joseph Kessel, et le professeur de lettres et le professeur documentaliste s’associent pour proposer deux projets autour de la lecture.

Ce roman (1958, éditions Gallimard) raconte l’histoire d’un mystérieux narrateur qui, alors qu’il est en voyage au Kenya, se lie d’amitié avec Patricia, une petite fille qui vit dans une réserve naturelle près du Kilimandjaro avec ses parents. Cette dernière vit une histoire d’amitié exceptionnelle et bouleversante avec un lion qu’elle a recueilli alors qu’il n’était encore qu’un lionceau inoffensif… (lire le résumé plus détaillé du livre Le Lion)

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Un Défi-lecture

Un concours de lecture mettant en jeu la connaissance et la compréhension de l’œuvre par les élèves. Le « Défi-lecture » est une animation pédagogique qui poursuit plusieurs objectifs. Elle permet d’abord et surtout de valoriser le livre comme un objet de plaisir. Elle a pour but de favoriser les échanges des élèves autour du livre, et de développer ainsi le goût de la lecture fine et approfondie des œuvres. Sa mise en place permet de travailler différentes compétences avec les élèves qui ont pour fil conducteur la mise en questions du livre. En effet, plutôt que de se contenter de répondre à des questionnaires de lecture préexistants, les élèves sont invités à exprimer leurs propres questionnements suscités par la lecture du livre.

Lors de ces échanges oraux, ils analyseront ensemble (et à l’aide des professeurs documentaliste et de français) la structure de l’œuvre, les thèmes qu’elle aborde et son sens profond, afin d’en vérifier leur bonne compréhension. Ces échanges seront l’occasion d’apprendre à être à l’écoute des autres, à donner son avis et à s’exprimer face aux autres. Ils permettront également de travailler en groupe et de mettre en place une entraide entre bons lecteurs et lecteurs moins aguerris.

Parallèlement à l’étude du roman effectuée en cours de français, les élèves assisteront à des ateliers au CDI dédiés à la préparation d’un grand jeu de l’Oie autour du livre de Joseph Kessel, qui opposera les deux classes de 5ème.

 

Exposition sur l’Afrique à la Médiathèque-Secondaire

L’élaboration d’une exposition sur l’Afrique à la Médiathèque-Secondaire (en collaboration avec le professeur d’Arts plastiques qui présentera les premières de couverture imaginées par nos élèves de 6ème). Ce projet d’exposition sera l’occasion d’initier les élèves à la recherche documentaire, au maniement des différents outils disponibles au CDI, et à la restitution de leurs investigations (les élèves pourront par exemple faire visiter leur exposition à des élèves des classes Primaires).

Les ateliers de recherche documentaire et d’échanges autour de la lecture auront lieu les mercredis après-midi (sur leur temps de permanence de 14h10 à 16h) suivant la programmation suivante : 

  • Séance 1 : Présentation du projet aux élèves (07-10-2015)
  • Séance 2 : Travail autour de l’objet-livre : quels sont les rôles de la première et de la quatrième de couverture ? Quels sont les différents acteurs qui gravitent autour du livre (auteur, éditeur, illustrateur) ? Les élèves travailleront aussi sur la première de couverture en cours d’Arts plastiques… (14-10-2015)
  • Séances 3 : Recherche documentaire et préparation d’une exposition au CDI autour du contexte géographique et culturel du roman : le Kenya, le peuple Masaï et les animaux d’Afrique. (21-10-2015)
  • Séances 4 et 5 : Élaboration de questionnaires en vue du “Défi-Lecture” (04 et 11-11-2015)
  • Séance 6, finale : “Défi-Lecture” (18-11-2015)

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Au terme de la séquence consacrée à l’étude du Lion en cours de français, et des séances d’élaboration de questionnaires et de jeux autour de cette œuvre (mots croisés, rébus, charades…), les élèves des deux classes se rencontreront pour un « match » final de lecture, dans la salle polyvalente du lycée.

Ce match, qui se déroulera sous la forme d’un jeu de l’Oie, opposera deux classes de lecteurs expérimentés et avertis (et un lecteur averti en vaut deux !) qui devront confronter leur connaissance approfondie et leur compréhension du roman de Joseph Kessel. A tour de rôle, chaque équipe devra répondre à des questions de différentes catégories autour du Lion.

La classe qui aura finalisé le plus de réponses correctes « gagnera » une visite au musée National d’Anthropologie de Madrid (« Museo Nacional de Antropología»), le vendredi 18 décembre 2015, afin de poursuivre leur réflexion sur la diversité culturelle du monde dans lequel nous vivons. Ils bénéficieront d’une visite guidée ayant pour thème « Habitats » ; cette activité propose aux élèves de collège une approche des différents écosystèmes dans lesquels vivent les êtres humains sur toute la planète et la façon dont les différents peuples se sont adaptés au fil du temps aux différents espaces naturels, depuis les Nomades du désert jusqu’aux Inuits des régions arctiques, en passant par les Indigènes de l’Amazonie.

A la fin de la rencontre, un goûter sera offert à tous les participants.

La participation des élèves à ces activités n’est pas obligatoire, mais elle est fortement recommandée….

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Voici le bilan en images de la séance 2 avec les 15 élèves de 5e Pasteur volontaires

 

… avec les 28 élèves de 5e Curie volontaires

 

Ilustración de Estrella Vega

Ilustración de Estrella Vega

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